Webinář – Segmentace a typologie osob ohrožených digitálním vyloučením
Sekundární analýza – Segmentace a typologie osob digitálně vyloučených a osob ohrožených digitálním vyloučením v ČR byla vypracována pracovní skupinou projektu DigiStrategie 2020. Jde o důkazový materiál, jehož podstatou bylo popsání základních sociálních jevů, které mají negativní vliv na stav digitální gramotnosti a úroveň digitálního začlenění občanů do moderní společnosti ...
Webinář – Práce s QR kódy
V projektu DigiStrategie jsme proškolili zaměstnance Úřadu práce na téma QR kódy – od historie vzniku až po jejich samotné vytváření a čtení. Projděte si naším školením a poznávejte výhody QR kódů. Práci s QR kódy školí Jan Wagner ...
Webinář – Kyberbezpečnost
V projektu DigiStrategie jsme proškolili zaměstnance Úřadu práce na téma Kyberbezpečnost – zaměřili jsme se na téma bezpečné přihlašování a bezpečná hesla, digitální stopa, http/https, spam aj. Internet přináší mnoho výhod a příležitostí, ale má i své stinné stránky. Proto je důležité se chovat na internetu bezpečně. Jak na to ...
Rozhovor s Ondřejem Neumajerem III: aktuální trendy ve vzdělávání
Co je to edukační robotika či STEAM learning? Jaké jsou aktuální trendy ve využívání digitálních technologií ve školách? Ondřej Neumajer se zabývá inovacemi ve vzdělávání a popularizací účelného využívání vzdělávacích technologií. Vyučuje didaktiku ICT v programu Učitel Naživo a na PedF UK, spolupracuje se státními i neziskovými organizacemi. Pro MŠMT ...
Rozhovor na téma digitální gramotnost učitelů: Ondřej Neumajer II
Rozhovor zaměřen na vztah učitele a digitálních technologií. Umí učitelé dobře rozvíjet digitální kompetence žáků? Ondřej Neumajer se zabývá inovacemi ve vzdělávání a popularizací účelného využívání vzdělávacích technologií. Vyučuje didaktiku ICT v programu Učitel Naživo a na PedF UK, spolupracuje se státními i neziskovými organizacemi. Pro MŠMT vytvořil a pomáhá ...
Rozhovor na téma digitální gramotnost ve vzdělávání: Ondřej Neumajer I
Jaká je digitální gramotnost Čechů? Co je to netiketa či digitální stopa? Další témata v rozhovoru: otevřené licence, autorské právo, programování aj. Ondřej Neumajer se zabývá inovacemi ve vzdělávání a popularizací účelného využívání vzdělávacích technologií. Vyučuje didaktiku ICT v programu Učitel Naživo a na PedF UK, spolupracuje se státními i ...
Rozhovor na téma digitální gramotnost a rodina
„Proč by se rodina měla digitalizovat? Protože technologie jsou kolem nás. Je to realita. Tvářit se, že to neexistuje, to nám nepomůže. Ten trend nás dříve či později dožene. Digitální technologie je potřeba vnímat jako nástroj a záleží na nás, jak využijeme jejich potenciálu a jak nám budou prospěšné.“ Rozhovor ...
Otevřená data – Panelová diskuze
V pondělí 25. června 2018 proběhla Panelová diskuze Otevřená data a otevřené vzdělávací zdroje v PSP ČR. Cílem diskuze bylo projednat návrhy opatření a doporučení pro efektivnější implementaci otevřených dat a otevřených vzdělávacích zdrojů v ČR, které vznikly v rámci studií v projektu DigiStrategie 2020. Panelové diskuze se účastnili odborníci ...
