Projekt pilotního průzkumu byl připraven a realizován s podporou Asociace knihoven vysokých škol v ČR v letech 2004 a 2005. Autory a realizátory průzkumu byli členové komise IVIG, knihovníci vysokoškolských knihoven a sociolog. Průzkum byl proveden celkem v knihovnách 8 vysokých škol. Záměrem projektu bylo zjištění stavu informační gramotnosti vysokoškolských studentů, mezer, podmínek a příležitostí ke změně v informačním vzdělávání. Úspěšnost dosáhla 55%. Byly specifikovány požadavky a motivace studentů v oblasti práce s IT.
Zajímavosti:
úroveň IG ovlivňuje:
délka studia
absolvování kurzu IG
frekvence využívání knihovny
úroveň ICT zvyšuje úroveň ostatních složek IG
subjektivní hodnocení důležitosti IG
JG souvisí s DG a LG
obor ovlivňuje NG
Další informace získáte v externím odkazu.
