Počet přihlášek do informatických oborů na středních školách se mezi roky 2024 a 2026 propadl o 24 %. Naopak největší vzestup (21 %) zaznamenala lycea, která nabízejí obecné středoškolské vzdělání v kombinaci s odbornou profilací. Vyplývá to z dat analytické platformy Edumonitor.cz, která sleduje přihlášky napříč českými středními školami.
Počet přihlášek do oboru Informační technologie (jediný obor v rámci stejnojmenné skupiny oborů) klesl v rámci 1. kola ze 17 762 v roce 2024 na 13 498 v roce 2026. Trend se potvrzuje i při započtení druhého kola, kde pokles činí přibližně 22 %.
V rámci všech oborů jsou na tom hůře už jen skupiny oborů Publicistika, knihovnictví a informatika, Hornictví a hornická geologie a Kožedělná a obuvnická výroba. Tyto skupiny ovšem mají stovky uchazečů, zatímco Informační technologie patří mezi největší obory. Jde tak o silný signál změny preference uchazečů.
„Ještě tři roky zpátky bylo IT učebnicovým příkladem oboru se stabilním vysokým převisem poptávky. Dnes vidíme v datech opačný pohyb “ říká Aneta Prokopová, analytička společnosti Než zazvoní, která provozuje platformu Edumonitor.cz. „Naše hypotéza je, že uchazeči a hlavně jejich rodiče reagují na zprávy z pracovního trhu o hromadném propouštění IT specialistů kvůli nástupu AI, “ dodává Prokopová, která se mimo jiné specializuje na trendy pracovního trhu mezi generací Z a Alfa.
Uchazeči volí flexibilnější obory
Řada oborů naopak ve stejném období roste. Vůbec největší skok zaznamenala lycea (obecně odborná příprava), kam počet přihlášek v 1. kole stoupl z 23 330 na 28 247, tedy o více než 21 %. Samotný nárůst zájmu o lycea (+4 917) je větší než celý propad u IT (−4 264). Právě lycea zaznamenala velký nárůst kapacit v posledních letech.
„Pokud uchazeč nebo rodič zaváhá nad budoucností jednoho konkrétního oboru, logickou reakcí je zvolit obor, který nechává studentovi více možností do budoucnosti, “ vysvětluje Prokopová. Mezi další skupiny oborů, které zaznamenaly vzestup, patří Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů nebo Stavebnictví, geodézie a kartografie. Absolutním rekordmanem je obor Podnikání, který vzrostl mezi roky 2024 a 2026 o 58 %, jedná se ovšem o nástavbový obor, který je možné studovat až po získání výučního listu.
Mizí přesně ty IT pozice, na které studenti mířili
Mediální narativ posledního roku je jednotný: zlatý věk IT je za námi. Titulky jako „Sbohem, ajťáci rámují obor, který byl donedávna synonymem jisté budoucnosti – a právě mladí programátoři dnes hledají první uplatnění nejhůř, protože část rutinní práce za ně odbaví AI. Data JenPráce.cz ukazují meziroční pokles juniorních pozic zhruba o 15 %, k tomu se přidávají zprávy o hromadných propouštění ve velkých firmách jako Oracle, Meta či Microsoft.
„Pokud rodič čte titulky o propouštění v technologických firmách a zároveň slyší, že kódovat dnes zvládne kdokoli s chatbotem, přirozeně přehodnotí, jestli je IT pro jeho dítě dobrá sázka na budoucnost, “ dodává Prokopová.
O datech
Data o přijímacím řízení publikuje Cermat. Rok 2024 byl prvním rokem, v rámci kterého v ČR proběhlo digitalizované přijímací řízení skrze platformu Dipsy. Dřívější data nejsou v digitalizované podobě k dispozici.
O platformě Edumonitor.cz
Edumonitor.cz je analytická platforma, která školám poskytuje strategický vhled o postavení školy na vzdělávacím trhu, o konkurenci či demografických trendech. Pomáhá ředitelům, zaměstnavatelům a zřizovatelům rozhodovat se na základě reálných dat.
Edumonitor.cz provozuje Než zazvoní.
O společnosti Než zazvoní
Než zazvoní se od roku 2011 specializuje na školskou komunikaci, propagaci a školení pro pedagogy v ČR a na Slovensku. Pomáhá školám k plným třídám a spokojenějším žákům na základě reálných dat a výzkumů.