V současné éře akcelerující digitální transformace se ukazuje, že úspěch modernizace státní správy nezávisí primárně na pořízení technologické infrastruktury, ale na rozvoji digitálního kapitálu v podobě kompetencí úředníků. Digitalizace veřejné sféry není technickou disciplínou, nýbrž výzvou kulturní a andragogickou. Pro efektivní správu území a poskytování služeb orientovaných na občana je