Digitalizace – hrozba nebo příležitost?
Velké koncerny, ale i malé podniky jsou dnes konfrontovány s mnoha technologickými možnostmi, jejichž přínos dokážou zatím těžko odhadnout. Hranice mezi strojírenstvím a IT mizí. Výrobní systém integrovaného průmyslu jde nad rámec inteligentní továrny. Produkty zůstanou propojené s výrobcem a budou mu nepřetržitě dodávat cenná data. Podniky tak mohou vyvinout další ...
Svět, jak ho známe, se brzy změní
Obavy, že technologický pokrok připraví lidi o práci, provází lidstvo dlouhá léta. Současný rozmach umělé inteligence a robotizace probíhá natolik rychle, že pro lidstvo představuje zcela nové výzvy. Zároveň ale ani odborníci nemají jasno, jak rychle, jakým způsobem a s jakým dopadem na hospodářství a pracovní trh se bude umělá ...
Vzdělávání 4.0 jako reakce na Průmysl 4.0
Prudký rozvoj v oblasti umělé inteligence přinese v brzké době zcela zásadní změny do všech oblastí individuálního a společenského života, tedy i přímo do vzdělávání. S digitalizací se změní průmysl, firmy budou od zaměstnanců chtít jiné dovednosti a školy by na to absolventy měly připravit. Zatím se ale technologie a důraz ...
Vzdělávací aplikace pro předškoláky a školáky
Výukových aplikací jsou v obchodech desetitisíce. Jak se však v takové široké nabídce zorientovat a vybrat tu správnou, která bude děti nejen bavit, ale také je skutečně něčemu naučí? Přinášíme proto pár tipů, jak na aplikace, které zábavnou formou pomáhají dětem například se školní přípravou. Kromě toho stažením těchto aplikací ...
Jak bude vypadat vzdělávání 21. století?
Doba našich dědečků, kteří se vyučili truhláři a do konce života jimi byli, je pryč. O to více narůstá důležitost školy, která dětem ukáže, že učení vyžaduje úsilí a vytrvalost. Zatímco dnes je nezřídka typickým jevem tlak zaměstnavatelů na to, aby školy víceméně jen prefabrikovaly svoje absolventy pro bezprostřední potřeby ...
