DigiZpravodaj
Jak se učit přes počítač?
(07/2021) Tradiční pojetí vzdělávací instituce jako budovy, do které chodí učitelé a studenti, je dnes pouze jednou z řady možností, jak v moderním světě získat potřebnou kvalifikaci. Možnosti online vzdělávání jsou dnes téměř neomezené. Záleží jen kolik máte času a peněz. Přes internet se můžete učit téměř vše od hraní kuliček až po velmi komplikované chirurgické zákroky či stavbu vesmírné lodi.
Žijeme v budoucnosti?
(06/2021) Digitální technologie jsou hlavním hybatelem totální proměny lidstva. Jsou všude okolo nás a jsou nedílnou součástí našich životů. Dnes je naprosto běžné vlastnit osobní počítač nebo notebook a chytrý telefon. Pro určité skupiny lidí je toto vybavení nutností. Bez digitálních technologií by nemohla probíhat on-line výuka ani by pro řadu z nás nebylo možné pracovat z domova.
Jak využít digitální technologie k rozvoji těla i ducha a také k zábavě?
(05/2021) Digitální technologie se postupně stávají nedílnou součástí našeho volného času. Vstupují i do činností, ve kterých jsme si je ještě nedávno nedokázali vůbec představit. Někdo tento trend vítá, jiný proti němu brojí. Díky němu si ale můžeme doma nebo i s kolegy v práci zacvičit s virtuální trenérkou, poslouchat poslední hudební hity nebo okamžitě sledovat další díly našeho oblíbeného seriálu.
Metodiky a studie
Analýza existujících profilů digitálních kompetencí a standardů poskytovatelů vzdělávání v oblasti digitálních kompetencí
1 soubor(y) 1,5 MB
Vzdělávací program pro digitální vzdělávání v sociálně relevantních vzdělávacích kurzech
1 soubor(y) 2,4 MB
Identifikace funkčních způsobů komunikace a mediace
1 soubor(y) 1,7 MB
Analýza a identifikace efektivních metod dostupného poradenství v otázkách bezpečnosti a příležitostí
1 soubor(y) 2,4 MB
Analýza a identifikace stávajících komunitně orientovaných elektronických služeb
1 soubor(y) 2,3 MB
Analýza systémů a nástrojů pro podporu cíleného rozvoje digitální gramotnosti
1 soubor(y) 3,3 MB
Metodika identifikace osob digitálně vyloučených a digitálně negramotných
1 soubor(y) 190 kB
Otevřená data
1 soubor(y) 1,1 MB
Otevřené vzdělávací zdroje (OER)
1 soubor(y) 2,1 MB
Analýza dat a šetření v oblasti digitální gramotnosti včetně doporučení pro zajištění dalších analýz a dat
1 soubor(y) 26,4 MB
DIGCOMP 2.1 Rámec digitálních kompetencí pro občany
1 soubor(y) 285 kB
Segmentace a typologie osob digitálně vyloučených a osob ohrožených digitálním vyloučením
1 soubor(y) 24 MB
DigiData
Evidujeme statistické údaje a informace o stavu digitální gramotnosti obyvatel ČR. Tato kvantitativní a kvalitativní data jsou podkladem pro další rozvoj digitálních kompetencí.DigiSlovník
Připravujeme odborný terminologický slovník, ve kterém objasňujeme důležité pojmy z oblasti digitální gramotnosti, jejichž výklad byl dosud nejednotný.